Se fundamenta en un anfoque humanista constructivista de enseñanza y aprendizaje significativo, con el que pretendemos ofrecer las condiciones idóneas para que nuestros alumnos le encuentren sentido a las cosas, en un proceso activo por medio de diferentes programas, actividades y materiales, se les estimula a razonar y pensar por ellos mismos respetando sus procesos personales de desarrollo y su individualidad dentro de la vida en comunidad.

Buscamos el “Desarrollo de competencias” afectivas, sociales y cognitivas que colaboren a colocar los cimientos necesarios para construir un plan de vida orientado al desarrollo integral y pleno de las personas.

En este concepto están comprendidos los dos aspectos:
El de la información on instrucción académica y el de la formación de hábitos y actitudes con base en una escala de valores.






  • Preparados, expertos en cada área y competentes.
  • Ser respetuosos consigo mismos y con los demás-
  • Tener iniciativa.
  • Ser comprometidos y responsables.
  • Estar abiertos al cambio y a la mejora continua.
  • Tener la tolerancia a la frustración.
  • Desarrollar la creatividad  y la capacidad para resolver problemas.
  • Habilidad para trabajar en equipo y empatía.
  • Alegres y entusiastas.
  • Con deseos de superación.


Todas las personas que forman la comunidad educativa deben tener conocimiento y colaborar con la filosofía, valores y reglamento de la escuela.

El reglamento se entregará por escrito a los Padres de Familia al momento de la inscripción y deberán firmar de conformidad.

La institución se reserva el derecho de seleccionar y admitir a sus alumnos y el derecho de no reinscribirlos por problemas académicos o disciplinarios.